En vías de congelar la certificación de centros de educación acelerada

Las instituciones de educación acelerada están en la mirilla del Gobierno luego que el gobernador Luis Fortuño ordenara que se haga una investigación exhaustiva de todos los centros en la Isla que permiten que los estudiantes completen grados académicos en menos tiempo que la educación tradicional.

En una reunión con la Junta Editorial de este diario, Fortuño señaló que ordenó que se congelen las certificaciones de las escuelas de educación acelerada de modo que la revisión se pueda llevar a cabo.

“Se están revisando todas esas instituciones porque no puede ser que esto sea algo irregular, no puede ser algo irregular. Yo soy firme creyente en la educación alternativa, en estas organizaciones comunitarias que son bona fide, que hacen un trabajo probado, que tienen un ‘track record’. Tengo serios problemas con estos otros centros que se han abierto”, manifestó el mandatario.

La directora ejecutiva del Consejo de Educación de Puerto Rico, Carmen Berríos, indicó por su parte que la moratoria aún no se ha puesto en vigor debido a que están en espera de una opinión legal solicitada al Departamento de Justicia.

Berríos destacó que la explicación de Justicia es necesaria para asegurar que la decisión de congelar las certificaciones no afecten a los estudiantes que reciben los servicios de estas instituciones.

“Esperamos que con esto no se afecten los servicios porque sabemos que hay unas instituciones que dan buenos servicios, que están establecidas hace más de 20 años. Pero hay otros que están dando unos servicios que en semanas están otorgando grados”, sostuvo la directora del CEPR, entidad que acredita a las instituciones educativas en la Isla.

Berríos destacó que la investigación a realizarse abarcará todos los aspectos educativos de los centros de enseñanza acelerada, principalmente sus currículos.

La funcionaria reconoció que el cuerpo que dirige se ha mostrado preocupado en torno a la proliferación de este tipo de escuela, por lo que el año pasado emitió una orden para que no se les permitiera graduar de cuarto año a estudiantes menores de 17 años.

“Yo soy de la opinión de que sí deben haber unas alternativas para estudiantes que tienen unas situaciones particulares para que sí puedan seguir adelante y terminar la escuela superior, pero entiendo que el estudiante, que el niño, debe vivir todas las experiencias de la vida porque eso es lo que lleva a la madurez”, destacó Berríos.