• Crear un sistema de reconocimiento al maestro y a la maestra excelente.

• Crear un sistema de evaluación anual a los profesores, sin importar título, nivel de grado, ni la permanencia, y al departamento en general, por parte de grupos de estudiantes y que incluya educación continua obligatoria.

• Crear un sistema de avaluación de la calidad de enseñanza y aprendizaje.

• Reconceptualizar la preparación y formación de maestros y maestras.

• Que un organismo externo regule la certificación de maestros y maestras.

• Fomentar el desarrollo de destrezas de aprendizaje variadas en los y las estudiantes y trabajar con la inteligencia emocional de éstos y éstas.