Nuevo enfoque para hablarles de las drogas

Alrededor de un centenar de maestros de Salud y otras materias, consejeros, trabajadores sociales, directores y padres de 20 escuelas de diferentes pueblos de Puerto Rico, se reunieron el pasado jueves para participar del taller Módulos de Prevención de Abuso de Drogas.

El objetivo del taller era entregarles a los invitados unos módulos que fueron preparados por la Alianza para un Puerto Rico Sin Drogas y explicarles cómo pueden incorporarlos al currículo escolar.

La actividad, que se realizó en el Salón Blue Lagoon del Parque Jaime Benítez de la Laguna del Condado, forma parte del programa “Estoy 100% bien” de la farmacéutica Pfizer y administrado por la Fundación Comunitaria de Puerto Rico. 

La presentación de los módulos estuvo a cargo del doctor Julio Fonseca, sicólogo clínico de la Alianza para un Puerto Rico Sin Drogas. Fonseca explicó que cada módulo tiene actividades de prevención y abuso de drogas, objetivos, materiales, guía para el maestro, ejercicios, actividad grupal y evaluación.  

“El programa ‘Dile no a las Drogas’, no funcionó. Pensábamos que con darles información del daño que causan las drogas, bastaba. Asustarlos con la muerte no funciona. El adolescente se cree invencible, (piensa que) los otros son los que se mueren”, indicó Fonseca. 

Según el doctor, los programas de prevención deben ir dirigidos a los usuarios. “Ustedes tienen estudiantes de 3.5 de promedio que fuman marihuana. Son usuarios. Hay que hablarles con la verdad, la marihuana no mata, el crack y la heroína sí. La marihuana te hace daño poco a poco, quema las neuronas a largo plazo. Hay que hablarles de calidad de vida, factores de riesgo y factores de prevención”, añadió. 

Durante la sesión de la mañana, Fonseca discutió las causas del problema de las drogas y conceptos claves como: adictos y usuarios, muerte y calidad de vida y drogas ilegales y  legales, entre otros. Por la tarde, se discutieron los módulos. El evento culminó con el espectáculo musical “Me Flosharon”, de Jonathan Ocasio. 

Blanca Cebollero, gerente de Comunicaciones de Pfizer, explicó que este es el segundo año que la farmacéutica auspicia el programa “Estoy 100% Bien”. 

“El programa trabaja con cuatro escuelas directamente y otras 20 escuelas a las que se les ofrecen talleres. En este se promueve un clima escolar saludable, que favorezca el desarrollo personal de los estudiantes y les facilite el aprendizaje”, manifestó. 

El programa aborda todas las dimensiones de la comunidad escolar: estudiantes, maestros, directores y los padres. Hay actividades específicas para cada uno de estos componentes. Promueve un clima escolar saludable basado en el fortalecimiento de cuatro ejes de intervención: autoestima, manejo de conflictos, salud y ambiente y civismo.

“Tenemos una alianza educativa con 20 escuelas a las cuales les llevamos recursos para capacitarlos en lo que tiene que ver con bienestar escolar. Y uno de esos recursos es la Alianza para un Puerto Rico sin Drogas y este taller”, agregó Cebollero. 

De igual manera, Mary Ann Gabino, vicepresidenta de Desarrollo Institucional de la Fundación Comunitaria de Puerto Rico explicó que este año han orientado a las escuelas para que todo lo que se genere como parte del programa, esté integrado al aprovechamiento académico. 

"Cada escuela escoge un eje que quiere trabajar y desarrolla el tema con actividades que lleven a los estudiantes a un mejor aprovechamiento académico. Las cuatro escuelas en donde tenemos el programa piloto, reportaron que vieron una reducción en incidencia de violencia escolar en sus planteles", aseguró Gabino.

Ivette Trinidad estaba en el taller del jueves. Ella es una de las maestras coordinadoras que participa del programa Estoy 100% Bien.

"Estoy en la Escuela Intermedia Ángel Sandín Martínez, en Vega Baja y tenemos más de 1,000 estudiantes. Antes del proyecto había mucha falta de respeto, peleas y daño a la propiedad en la escuela. A través de las actividades del programa y de los talleres, se ha logrado que los estudiantes cambien de actitud", sostuvo Trinidad. 

Según la maestra, en la escuela trabajan con la autoestima de los alumnos. Además, tienen unos 25 estudiantes mentores, de noveno grado. "Esta es una manera de formar líderes. Estos estudiantes guían a los estudiantes de séptimo a que cuiden la escuela. Mis mentores son mi mano derecha", puntualizó.un Puerto Rico sin Drogas. Un ejemplo es el taller de los módulos de Prevención de Abusos de drogas. Pero damos otros talleres durante el año", agregó. 

De igual manera, Mary Ann Gabino, vicepresidenta de Desarrollo Institucional de la Fundación Comunitaria de Puerto Rico explicó que este año han orientado a las escuelas para que todo lo que se genere como parte del programa, esté integrado al aprovechamiento académico. 

"Cada escuela escoge un eje que quiere trabajar y desarrolla el tema con actividades que lleven a los estudiantes a un mejor aprovechamiento académico. Las cuatro escuelas en donde tenemos el programa piloto, reportaron que vieron una reducción en incidencia de violencia escolar en sus planteles", aseguró Gabino.

Ivette Trinidad , una de las maestras coordinadoras que participa desde hace dos años del programa Estoy 100% Bien estaba en la actividad del jueves.

"Estoy en la Escuela Ángel Sandín Martínez, en Vega Baja, es  intermedia y tenemos más de 1,000 estudiantes. Voy a todas las actividades. Antes del proyecto había mucha falta de respeto, peleas y daño a la propiedad en la escuela.  A través de las actividades del programa y de los talleres, se ha logrado que los estudiantes cambien de actitud", sostuvo Trinidad. 

Según la maestra, en la escuela trabajan con la autoestima de los estudiantes y con valores.  Además, tienen unos 25 estudiantes mentores, de noveno grado. "Esta es una manera de formar líderes. Estos estudiantes guían a los estudiantes de séptimo a que cuiden la escuela. Mis mentores son mi mano derecha", puntualizó.