DAVID H. LUCIANO
El idioma inglés se ha convertido en un lenguaje global. Se utiliza en todo el mundo especialmente en el renglón del comercio y las relaciones internacionales. Los expertos indican que un lenguaje adquiere un estatus global cuando desarrolla un rol especial que es reconocido en todos los países. Se estima que más de un 50% de los estudios de investigación académica se publican en inglés.
Se dice que el inglés es el idioma de la ciencia y la tecnología. Por ejemplo, el 98% de los físicos alemanes utilizan el inglés como su idioma de trabajo, así como un 83% de los químicos, y un 81% de los biólogos y psicólogos.
Muchos gobiernos del mundo están adoptando el inglés como materia compulsoria en edades muy tempranas. En China el inglés se introdujo de forma compulsoria en el tercer grado, en el 2001. En Hong Kong también se enseña inglés en las escuelas así como en Japón que requieren nueve años de educación compulsoria en inglés. En Puerto Rico se enseña compulsoriamente desde el nivel elemental, aunque sólo un porcentaje bien bajo de la población puede ser considerada bilingüe.
Otro aspecto importante en cuanto al impacto del inglés como idioma global es el de la educación del maestro. En Puerto Rico el impacto en este aspecto ha sido favorable y hay que sentirse orgulloso de la calidad de los maestros de inglés. Esto está directamente relacionado con la realidad política del país y el hecho de que somos un territorio americano con una relación estrecha con esa nación. Hay una carencia de maestros y profesores de inglés en las escuelas y universidades del país, pero los que hay son especialistas y dominan el idioma. Otro aspecto favorable de la globalización es la apertura de las fronteras, especialmente a través de la educación a distancia. La comunicación que se lleva a cabo a través de Internet se desarrolla mayormente en inglés.
En Puerto Rico se habla de la necesidad de aprender inglés si se convierte en el estado 51 de la nación americana. El gobernador Luis Fortuno está tratando de cambiar el sistema público de enseñanza para que las escuelas sean bilingües. Es una excelente idea, pero este cambio debe hacerse con el consenso y la asesoría de los que conocen sobre el tema. El gobernador debe pedir la ayuda de los maestros y profesores del país que son los que día a día trabajan con las necesidades y problemas que enfrentan los jóvenes quienes representan el futuro de nuestra Isla.
