Un pediatra y una psicóloga escolar orientan sobre cómo manejar la exposición a aparatos tomando en cuenta la edad, el nivel de madurez, las herramientas y la realidad de muchas familias ante la cuarentena por coronavirus
Un pediatra y una psicóloga escolar orientan sobre cómo manejar la exposición a aparatos tomando en cuenta la edad, el nivel de madurez, las herramientas y la realidad de muchas familias ante la cuarentena por coronavirus
Tal vez has escuchado en un sinnúmero de ocasiones que hay estudios que indican que mientras más tiempo pase un niño frente a una pantalla -computadoras, televisores, tabletas, videollamadas o cualquier otra tecnología similar-, se incrementa más el riesgo de que no se fomenten las actividades neurocognoscitivas o de desarrollo.
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