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El subdirector del Instituto de Estadísticas, Orville Disdier, señaló que existen desigualdades entre los estudiantes del sistema público de enseñanza. (Teresa Canino )

El cierre irrevocable de cientos de escuelas públicas sin explicar los criterios que se tomaron en cuenta para ordenar cada clausura y la reubicación de maestros sin tener del todo claro las necesidades de cada plantel son reflejo de la implementación en la isla de políticas ancladas en indicadores puramente económicos, obviando consideraciones pedagógicas.


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