El escritor Manolo Núñez Negrón relata una dinámica mañanera estudiantil y el reto de educarse en el contexto de cambios al sistema de enseñanza. Plantea que conceptos no ligados al saber dominan al procurar justificar una reforma
El escritor Manolo Núñez Negrón relata una dinámica mañanera estudiantil y el reto de educarse en el contexto de cambios al sistema de enseñanza. Plantea que conceptos no ligados al saber dominan al procurar justificar una reforma
Aestas alturas del año no quedan ramas secas en los árboles de la zona central y estos tres jóvenes reunidos junto al camino, un varón con su gorra de béisbol y dos niñas adolescentes, aguardan sentados en una curva de la PR 111. El sol no ha terminado de levantarse y duermen las palomas sobre los aleros. La neblina decora montes y peñas. La tierra sigue sin agrietarse y es sedoso el rumor de los bambúes. Ya se anuncian en el paladar, con los sonidos de la mañana, los sabores de los primeros mangós y los últimos nísperos. El reloj marca las seis, cantan los gallos y a lo lejos, en el horizonte, asoma la guagua.
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