Las serias deficiencias acumuladas durante la experiencia de una década de cierre de escuelas públicas en Puerto Rico, reveladas en un reciente estudio realizado por prestigiosas entidades, obligan a revisar con la mayor seriedad los mecanismos de implantación de políticas públicas que afecten a las comunidades escolares.

Así lo revela un estudio de la Universidad de California y el Centro para la Reconstrucción del Hábitat que establece que menos del 18% de las 673 escuelas cerradas han sido reutilizadas mediante contrato de arrendamiento o venta

Una lección trascendental para Puerto Rico, surgida del cierre de escuelas públicas sin la debida preparación de estudiantes, padres y maestros, es el rezago académico y el desarraigo social a los que se expone la población estudiantil reubicada.

Es responsabilidad inmediata de patronos escolares y universitarios velar por la salud física y mental de todo ser humano en sus espacios educativos, dice Nelson Arnaldo Vera Hernández

Más de las tres cuartas partes de los niños en el país no cumplen con ese nivel de actividad física recomendado

A los Seniors 2020, nacidos en los albores del siglo XXI, les ha tocado enfrentar grandes retos en poco tiempo, incluyendo huracanes, sismos y pandemia, escribe Carmen Fernández

El maestro puertorriqueño está enfrentando con gallardía el reto de continuar desde la distancia con un proceso de enseñanza-aprendizaje para el cual no estábamos totalmente preparados, escribe Carmen Fernández

Se requiere una visión integral de las escuelas en la sociedad del futuro, que incluya la planificación de las ciudades, plantea Luis Manuel Baquero Rosas

El organismo fiscal requirió información al Departamento de Educación sobre los planteles clausurados y los gastos relacionados a ellos

El gobierno de Puerto Rico tiene que proteger la valiosa infraestructura que constituyen cientos de planteles escolares cuyas operaciones han sido clausuradas. Es necesario procurar la pronta reutilización de esos edificios para fines productivos y de beneficio para el país.