Johny Márquez es padre de dos jóvenes adolescentes con problemas de función ejecutiva. El mayor problema recae a la hora de darles las instrucciones cotidianas de recoger el cuarto, el armario y acostarse antes de las 10:00 p.m. Con estas conductas tan habituales de la edad, pero importantes de modular, el padre llegó hasta el taller de estrategias educativas de la profesora y experta en el campo de las discapacidades de aprendizaje en el lenguaje, la académica Ann L. Larsen de Lanmark School en Massachusetts.