¿Se podría evitar que una persona tenga problemas de salud física o mental si, en la niñez, no está expuesta a la violencia o no experimenta carencias nutricionales? ¿Qué impacto tiene recibir una educación de calidad, desde la niñez temprana, en prevenir diagnósticos de salud mental a largo plazo? ¿Es posible precaver que un adolescente sea ingresado en una institución juvenil si, cuando niño, se hiciera una intervención temprana para detectar conductas antisociales?