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La situación actual del magisterio en Puerto Rico enfatiza el desfase entre el reconocimiento de la importancia de los maestros y las escuelas para que el país pueda seguir su curso hacia la esperada normalidad versus el minimizar el derecho de esta clase profesional a una compensación y retiro digno. Este desfase no es uno nuevo y es el resultado de aquellos individuos, sociedades y países que ven la educación bajo el lente exclusivo del presente, obviando el impacto de la educación en nuestro futuro a corto y largo plazo.
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