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"La escuela no debe exigir a los estudiantes transexuales usar instalaciones que no vayan en consonancia con su identidad de género", indica la carta del Gobierno federal.
"La escuela no debe exigir a los estudiantes transexuales usar instalaciones que no vayan en consonancia con su identidad de género", indica la carta del Gobierno federal. (Wanda Liz Vega Dávila)

Ante la falta de incorporación de la perspectiva de género en los nuevos currículos del Departamento de Educación, expertas en esta metodología a nivel internacional para combatir la violencia de género aseguraron este viernes que el secretario Eliezer Ramos Parés cedió a las presiones de ciertos grupos religiosos y fundamentalistas que se oponen a reconocer la diversidad.

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