Lleva tres años en una escuela Montessori, acostumbrada a explorar sus intereses académicos y dirigir su propio aprendizaje en cada clase. Pero, cuando Naleyshka Andrea Blanco entró a su salón de Ciencias hace unas semanas, al inicio de su duodécimo grado, las instrucciones que recibió fueron hacer un dibujo y responder preguntas de una materia que ella y sus compañeros dominaron años antes.