Las señales de que algo no andaba bien con la salud de Gabriela se manifestaban a menudo en su comportamiento cuando estaba en la escuela o jugando con otros niños. En el salón de clases, la menor solía quedarse, por momentos, en su propio mundo, como si repentinamente toda su atención en lo que pasaba a su alrededor se esfumara. Igualmente ocurría, a veces, en medio de ratos de diversión con amigos. Aunque los maestros y los padres de la niña notaban algo extraño no estaban seguros de cómo identificar a qué respondía la conducta.