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Complejo retorno presencial a las aulas
El regreso a clases presenciales en colegios privados y escuelas públicas es tan complejo para las autoridades que hoy día no existe un plan concertado con protocolos de prevención escritos para cada una de las instituciones educativas teniendo en cuenta su matrícula, infraestructura y ubicación geográfica. Más que un proceso escalonado y voluntario, abrir las escuelas en marzo implica acciones previas ya completadas. El trabajo que se hace en las escuelas para abrir cada mes de agosto toma cerca de dos meses. Imagínense, abrir luego de un año, sin considerar todos los elementos de riesgo de la pandemia del COVID-19.
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