
Opinión
Explica ideas y extrae conclusiones basadas en la interpretación de hechos y datos.
La interrogante, que a primera vista parece meramente un asunto político, encierra dilemas morales sobre la distribución de oportunidades y la responsabilidad colectiva. Para algunos, eliminar el Departamento de Educación federal implicaría delegar mayor autonomía a los estados y reducir la burocracia federal. Para otros, se pondría en jaque el principio de igualdad de acceso. ¿Qué implicaciones tangibles tendría su disolución para millones de estudiantes que buscan labrarse un futuro digno?
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