Educación

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La educación en línea no falló

La educación en línea no falló. Han fallado quienes no se ha preparado a la altura de estos tiempos para educar a las nuevas generaciones, escribe Víctor Maldonado Santiago

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Regreso a clases, ¿presencial o virtual?

Evitar a toda costa que las escuelas contribuyan a la propagación masiva del virus es una gestión titánica que tiene que ser prioridad, plantea Carmen Fernández

Editorial

Urge mejorar la educación y cerrar la brecha digital

Puerto Rico tiene el reto apremiante de atender las necesidades educativas de decenas de miles de alumnos del sistema público que han quedado rezagados por la falta de visión y diligencia del Departamento de Educación en implantar una infraestructura digital para la que el gobierno ha invertido alrededor de $1.6 millones en la última década.

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Abundancia de universidades, no solo una

Algunos programas de las tres grandes universidades privadas se irían haciendo imprescindibles, mientras otros confrontarían grandes retos, escribe Rafael Aragunde

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Levantemos un monumento a los hermanos Cordero

¿Qué tal si buscamos la manera de levantar un monumento grandioso a los hermanos Cordero, Rafael y Celestina? Podría servir para enseñarles a los niños y niñas cómo se recuerda a los héroes fundadores de la patria, escribe el padre Pedro Rafael Ortiz

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Cómo enfrentar las injusticias sociales innegables

La indefensión de las poblaciones vulnerables, la crisis de credibilidad en tantas instituciones y la necesidad de acciones para el desarrollo social y económico requieren de estrategias concretas con responsabilidad política y social, escribe Jorge Iván Velez Arocho

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Montessori: una noticia con sabor a futuro

El ejemplo de participación y constancia que nos han dado las familias que se unen en Montessori para Todos habla de las experiencias en donde se encuentran las soluciones que estamos buscando como país, plantea Ana María García Blanco

Editorial

Desarrollar a todo estudiante es la gran misión

Una lección trascendental para Puerto Rico, surgida del cierre de escuelas públicas sin la debida preparación de estudiantes, padres y maestros, es el rezago académico y el desarraigo social a los que se expone la población estudiantil reubicada.