En la ruta de la necesaria innovación en la educación superior, los cambios en el primer centro del país suponen economizar, generar nuevos fondos y mejorar la calidad, señala Ana Helvia Quintero

El distanciamiento físico para prevenir contagios de COVID-19 propició ensayar alternativas tecnológicas que a futuro nos pueden ayudar para mejorar la enseñanza y para encaminar ajustes académicos costo efectivos, expone Ana Helvia Quintero

El proceso de cambio debe centrarse en que las buenas prácticas de las mejores aulas se compartan, escribe Ana Helvia Quintero

Una característica que comparten todos estos proyectos y escuelas es que integran servicios de apoyo social al contexto escolar, escribe Ana Helvia Quintero

Urge atender el desfase de la cultura escolar con la vida cotidiana de los estudiantes, escribe Ana Helvia Quintero

Las huelgas de 2005 y 2010 lograron muy poco de lo que exigían los estudiantes y afectaron negativamente a la UPR, indica Ana Helvia Quintero

Reducir la inversión en esa infraestructura, que en la actualidad se concentra en la UPR, redundará en el futuro en el debilitamiento estructural de la economía, de acuerdo con Ana Helvia Quintero

Destacar logros como el del satélite PR-CuNaR2, es un paso importante en el proceso de dar a conocer a un público más amplio experiencias educativas positivas de Puerto Rico, escribe Ana Helvia Quintero

Tenemos que reflexionar si la forma como estamos enseñando, tanto en línea como presencial, es la que necesitan nuestros estudiantes, plantea Ana Helvia Quintero

La persona designada para dirigir el Departamento de Educación tiene que tener la capacidad de motivar y apoyar a los maestros y directores a inventar nuevas alternativas que poco a poco vayan transformando nuestras escuelas, escribe Ana Helvia Quintero