Es importante tomar ideas exitosas que se han puesto en vigor en otros países, así como algunas que funcionaron aquí, para así adaptarlas a las necesidades actuales y promover la innovación en nuestras escuelas, escribe Ana Helvia Quintero

En la isla tenemos buenos ejemplos de escuelas y proyectos que apoyan a crear ambientes de paz, escribe Ana Helvia Quintero

El Departamento de Educación debe facilitar y promover la participación ciudadana y de las diversas instituciones en las conversaciones sobre las alternativas educativas, plantea Ana Helvia Quintero

No hay una relación directa entre la descentralización y la calidad de la enseñanza. Esta ha sido la experiencia internacional, escribe Ana Helvia Quintero

El primer elemento que lleva al éxito de estas escuelas es la atención al desarrollo emocional del estudiante, escribe Ana Helvia Quintero

El aprendizaje debe ser un proceso que involucre activamente al estudiante en temas con relevancia para ellos, escribe Ana Helvia Quintero

Trabajando con maestros en mejorar la enseñanza de la matemática me he percatado que su limitación mayor al enseñar no radica en las estrategias de enseñanza sino en su falta de comprensión del contenido matemático, escribe Ana Helvia Quintero

Es más razonable concentrar la enseñanza en los conceptos básicos con entendimiento, en lugar de incluir mucho material sin comprensión, escribe Ana Helvia Quintero

Trabajemos por aumentar el acceso de los estudiantes de bajos recursos a la UPR, mejorando su preparación, ampliando los programas que atienden sus intereses, escribe Ana Helvia Quintero

Siguiendo el modelo de las escuelas alternativas sugiero que se ensaye la idea de la escuela como Centro Comunitario de Servicios en varias comunidades pobres, escribe Ana Helvia Quintero