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prima:Indispensable fomentar la participación de las comunidades en la reconstrucción de escuelas

Sectores ajenos a la faena gubernamental pueden ayudar a identificar necesidades y establecer prioridades

17 de diciembre de 2020 - 11:40 PM

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Esta historia fue publicada hace más de 5 años.
Uno de los salones de la escuela intermedia Marcelino Canino en el barrio Maguayo en Dorado sufrió considerables daños por el huracán María.
FEMA anunció en septiembre la multimillonaria asignación para la reconstrucción de escuelas de Puerto Rico para manejar los daños causados por el paso de huracán María en 2017, fondos que deberá invertir en el sistema educativo en un período de cinco a siete años. (Juan Luis Martínez Pérez)

La reconstrucción de escuelas que se llevará a cabo en la isla a lo largo de los próximos años es una oportunidad para crear espacios que atiendan las necesidades reales de los niños y jóvenes del país, para lo cual es necesario incluir en la toma de decisiones a figuras y entidades que no siempre son parte de proyectos de esta envergadura.

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