Varsovia, Polonia - Los ataques perpetrados en colegios polacos durante la última semana fueron “actos espontáneos” impulsados por la “glorificación de la violencia” en Internet, afirmó el domingo el primer ministro Donald Tusk.

Esta semana se han producido tres ataques en colegios de la provincia de Mazovia, en el centro de Polonia, en un plazo de cuatro días, que han dejado un fallecido y numerosos heridos, entre ellos niños.

Hasta la mañana del domingo, la policía había detenido a 117 personas en toda Polonia por llevar cuchillos u otras armas peligrosas, o por amenazar con atacar colegios o a otros alumnos. Se inspeccionaron unas 64,000 escuelas.

“No nos enfrentamos a ningún grupo organizado a gran escala”, afirmó Tusk el domingo por la mañana, durante una reunión de crisis con el Gobierno y los servicios de seguridad. “Se trata, muy a menudo, de acciones espontáneas inspiradas en actividades en Internet”.

“En los últimos años y meses, hemos observado —tanto a nivel mundial como en Polonia— un aumento del interés por la violencia”.

Tusk afirmó que los hechos podrían estar relacionados con la “violencia nihilista”, un término utilizado por las autoridades para describir actos de violencia motivados por una visión nihilista del mundo y la misantropía, más que por objetivos políticos concretos.

En el caso de Polonia, afirmó que “algunas de las personas detenidas pertenecen al entorno de la extrema derecha”. Señaló que las autoridades han observado un aumento de las búsquedas en Internet de contenido nazi, así como de “asesinos en masa que se han convertido en ídolos en la red”.

Tusk afirmó que Polonia se enfrentaba a un “fenómeno civilizatorio” en el que los niños que jugaban a videojuegos, incluso a los más triviales, o aquellos interesados en historias de crímenes, se veían expuestos a cada vez más violencia.

“Se trata, en esencia, de un caso de imitación, una especie de larga estela de atacantes que se remonta al menos a 2019, si no a décadas anteriores”, declaró a la AP Kacper Rekawek, investigador sénior del Centro Internacional para la Lucha contra el Terrorismo de La Haya. Se refería a Brenton Tarrant, el supremacista blanco que disparó y mató a 51 musulmanes en dos mezquitas de Christchurch, Nueva Zelanda, en 2019.

Rekawek afirmó que uno de los sospechosos de los últimos atentados en Polonia utilizó las mismas imágenes y la misma estética que Tarrant, lo que significa que los incidentes polacos deberían “encuadrarse, en esencia, dentro de un comportamiento terrorista”.

Tusk indicó que los controles policiales en los colegios de toda Polonia continuarían durante la próxima semana, por si acaso los niños que hubieran estado expuestos a las noticias sobre los atentados anteriores pudieran “tener ideas estúpidas y peligrosas” de imitarlos.

Afirmó que Polonia tenía mucho trabajo por delante como sociedad, y que los padres y los profesores tenían un papel especialmente importante que desempeñar a la hora de hablar con los niños sobre sus experiencias en Internet y explicarles que “la fascinación por estas prácticas en línea y la participación en ellas pueden acarrear consecuencias muy negativas”.

El miércoles, un estudiante de 19 años de un centro de formación profesional de la provincia de Mazovia atacó a compañeros, profesores y transeúntes con un objeto punzante, hiriendo a nueve personas. Fue detenido en las inmediaciones. Al día siguiente, un joven de 15 años mató a un conserje e hirió a otras dos personas en un ataque con cuchillo en su antiguo centro educativo, en la misma provincia. El sábado, una mujer de 21 años hirió a tres personas en un centro de formación superior de Varsovia.

Los rumores de que los ataques habían sido coordinados y de que habría más el “viernes sangriento” se difundieron en los grupos online de padres y a través de los principales medios de comunicación. Esto provocó que 59 colegios suspendieran de forma preventiva las clases el viernes en toda Polonia, la mayoría de ellos en la provincia de Mazovia.

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Esta historia fue traducida del inglés al español con una herramienta de inteligencia artificial y fue revisada por un editor antes de su publicación.