

¿Quién dijo que para aprender hay que tener cierta edad cronológica? Filósofos de la antigüedad creían que había que preparar la vejez como se acondiciona un hogar confortable y agradable para vivir. Algunos incluso dedicaron tratados al estudio de la vejez a fin de mostrar que puede ser una fase plena y significativa, como el de Senectute de Cicero. De hecho, en el caso de las instituciones de educación superior parte de su responsabilidad social es abordar problemas complejos que afectan nuestra sociedad, economía, ciencia y cultura, así como generar un impacto positivo ante los retos mundiales como lo es el envejecimiento de la población.
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