Joel Acevedo
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Urge ayudar a nuestros jóvenes reclusos con déficit de atención

Aún recuerdo la voz de mi padre y mis maestros diciéndome “concéntrate” y mi vocecita en mi cabeza preguntando “¿cómo se hace eso?”. En mis años escolares tuve diagnóstico de déficit de atención con hiperactividad (ADHD, por sus siglas en inglés), por lo que prestar atención era mi mayor reto. No lograba la retención de lo enseñado en clase. Tampoco me podía estar quieto y era la razón principal por la que recibía constantemente ese reclamo de mis padres y maestros. Verbalicé mi vocecita interna y nunca recibí respuesta de cómo concentrarme.

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