Un diálogo de país, que tome forma desde las instituciones educativas públicas y privadas, ha de erigirse como vehículo definitorio de los parámetros sobre los cuales debe asentarse la reforma universitaria necesaria, no solo para la sobrevivencia de ese sector de enseñanza, sino para encontrar soluciones a los problemas que inciden en el alejamiento estudiantil de los centros universitarios, uno de los indicadores del deterioro de la calidad de vida en Puerto Rico.
