Se adhiere a los criterios de The Trust Project

prima:Madre de estudiante de educación especial sostiene que el sistema de enseñanza virtual no es efectivo

Cuando explicó sus circunstancias al personal de la CODERI, la administración de la escuela, en una minuta a la cual El Nuevo Día tuvo acceso, amenazó con “desvincularla del sistema”

12 de noviembre de 2020 - 11:40 PM

Nota de archivo
Esta historia fue publicada hace más de 4 años.
 “No somos maestras de educación especial, somos madres”

“No somos maestras de educación especial, somos madres”

Madre de estudiante con diversidad funcional denuncia que la educación virtual no se ajusta a las necesidades de su hija.

Jessica Sánchez, madre de Andrea Moreno, estudiante con diversidad funcional, trabaja a tiempo completo desde su hogar, pero el Colegio de Educación Especial y Rehabilitación Integral (CODERI) le exige que practique seis clases de educación virtual con su hija.

Popular en la Comunidad


Ups...

Nuestro sitio no es visible desde este navegador.

Te invitamos a descargar cualquiera de estos navegadores para ver nuestras noticias: