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prima:Hacia un liderazgo escolar más humano e innovador

Los desafíos relacionados con pérdida de matrícula, rezago académico, salud mental, pobreza, migración, desigualdad y recuperación postpandemia exigen un nuevo modelo, señala Gloria Bonilla

13 de mayo de 2026 - 5:00 PM

Las opiniones expresadas en este artículo son únicamente del autor y no reflejan las opiniones y creencias de El Nuevo Día o sus afiliados.
El reto mayor está en fortalecer la capacidad de las escuelas para ejecutar con consistencia lo que sabemos que funciona, escribe Gloria Bonilla. (Josian Bruno/GFR MEDIA)

En este Mes de la Educación es importante mirar más allá de las fechas en el calendario y preguntarnos qué estamos haciendo, y qué debemos fortalecer, para que nuestras escuelas del sistema público educativo sean espacios donde cada estudiante pueda aprender, crecer y construir un futuro con más oportunidades. En ese análisis, hay una verdad que se repite: la transformación educativa sostenible depende, de forma directa, de un liderazgo escolar sólido.

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