Aproximadamente 1 de cada 68 niños han sido identificados con un trastorno del espectro del autismo. (Shutterstock)
Si tu hijo es sensible a los ruidos, posiblemente va estar angustiado con el sonido del viento y debes tomar medidas, unos audífonos que lo bloqueen o disminuyan. (Shutterstock)

Lo niños con necesidades especiales requieren unos cuidados antes, durante y después de una tormenta o huracán. A continuación, unas recomendaciones de la patóloga del habla y lenguaje, Nellie Torres de Carella, directora del Instituto Fonemi de Puerto Rico, quien destaca la importancia de tenerlas en cuenta en momentos como los que se viven después de paso del huracán Fiona.

1. Luego del paso del sistema y después de revisar y organizar su hogar, si los servicios terapéuticos son suspendidos por la ausencia de electricidad, comience a darle seguimiento en el hogar a las recomendaciones de estas. Se ha comprobado que los niños con necesidades especiales que cesan de recibir los servicios por un tiempo prolongado pueden tener un retroceso.

2. Si su niño es sordo, debe tener baterías adicionales para sus audífonos.

3. Debe tener accesible juguetes que son de alto interés pare él o que lo calmen en momentos de estrés.

4. Si es sensible a los ruidos, posiblemente va estar angustiado con el sonido de los vientos, en ese caso, unos audífonos que bloqueen o disminuyan el ruido son recomendables.

5. Si se asusta cuando se vaya la electricidad porque tiene problemas sensoriales, tenga suficientes linternas de baterías y lámparas de gas.

6. No pretenda que nada está pasando ni evite hablar del huracán. Los niños sacan conclusiones, a veces equivocadas, de acuerdo con cómo los padres y madres manejan una crisis. Si le explican lo que está pasando, sin mucho detalle, con una voz calmada y un tono positivo, va a sentirse seguro. Si no tiene idea de lo que está pasando, estará angustiado.

7. Trastoque lo menos posible la habitación de su hijo. Estos niños se alteran con cambios en rutina.

8. Prepare con anticipación actividades que pueda hacer con él y que sean de su agrado. Esas horas parecerán interminables y un niño aburrido y temeroso presentará conductas inapropiadas que complicarán aún más la situación.

9. Durante el pasó del sistema, manténgalo ocupado con los juguetes o tareas que le gustan. En lo posible, siga la rutina de acostarlo, tanto a la hora usual, como el ritual diario. Lo mismo aplica a las comidas.

10. Controle sus nervios, constantemente dígale que está seguro y que todo va a estar bien.

Más detalles

El Instituto Fonemi de Puerto Rico es una institución terapéutico-educativa que utiliza los programas, modalidades y técnicas de terapia más efectivas, como la terapia sensorial auditiva Tomatis, el programa Lindamood Bell, la terapia oral-motor, la terapia para apraxia del habla infantil y la de narrativa, para ayudar a niños y jóvenes con diversos desórdenes de desarrollo o diagnósticos a superar muchas de sus dificultades. Según información suministrada por la organización, ha desarrollado un programa integrado e intensivo para niños con autismo, problemas de lectura y escritura, apraxia del habla infantil y para prescolares con implante coclear. Para información, llama al 787-774-1163 / 1164, accede a nuestra página de internet www.fonemipr.com, o escribe al correo electrónico info@fonemipr.com.

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