Cada 25 de julio se celebra el Día de la Constitución de Puerto Rico, pero como este año cayó sábado, el feriado se observa el viernes. Según el Diccionario de la Real Academia Española, la constitución es “la ley fundamental de un Estado, con rango superior al resto de las leyes, que define el régimen de los derechos y libertades de los ciudadanos y delimita los poderes e instituciones de la organización política”.

La de Puerto Rico fue redactada en febrero de 1952 por una Asamblea Constituyente, integrada por personas escogidas por el pueblo mediante un referéndum. Luego de ser aprobada por el presidente y el Congreso de Estados Unidos, el entonces gobernador de la isla, Luis Muñoz Marín, proclamó oficialmente la Constitución del Estado Libre Asociado de Puerto Rico el 25 de julio de 1952 para que entrara en vigor. El documento contiene la carta de derechos de los ciudadanos residentes en Puerto Rico y establece que el gobierno está dividido en tres ramas: ejecutiva, legislativa y judicial. La Rama Ejecutiva está integrada por el gobernador y su gabinete, la Rama Legislativa incluye a la Cámara y el Senado, y la Rama Judicial está compuesta por los tribunales.

Fuentes: Enciclopediapr.org e Histopediadepuertorico.com

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Para llevar la experiencia al salón de clases, sugerimos las siguientes actividades por nivel:

Objetivo: Identificar que el 25 de julio es un día especial en el que se firmó la Constitución de Puerto Rico.

Actividad 1: Las 3 ramas del gobierno (Arte y recorte)

Materiales: Papel, tijeras, pega y 3 círculos de colores (rojo, azul y verde).

Instrucción: En el círculo rojo escribe Ejecutiva (Gobernador); en el azul, Legislativa (Senado y Cámara); y en el verde, Judicial (Tribunales). Debajo de cada círculo, pega o dibuja un dibujo que represente esa rama (ej. una persona para ejecutiva, un edificio para legislativa y una balanza para judicial).

Meta: Comprender que el gobierno se divide en tres partes para que ninguno tenga todo el poder.

Actividad 2: Mi derecho favorito (Escritura)

Instrucción: La Constitución protege nuestros derechos (como la libertad de expresión o la educación). Pide a los estudiantes que escriban una oración y dibujen cuál es su derecho favorito y por qué les gusta.

Meta: Relacionar la Constitución con su vida diaria.

Objetivo: Analizar el proceso histórico de la creación de la Constitución y su importancia como ley fundamental.

Actividad 1: Línea del tiempo (Investigación)

Instrucción: Crea una línea de tiempo breve con las siguientes fechas:

Pregunta guía: ¿Por qué crees que fue necesario que el pueblo escogiera a los representantes de la Asamblea Constituyente mediante un referéndum?

Actividad 2: Debate simulado (Expresión oral)

Instrucción: Divide la clase en dos grupos. Un grupo defiende la importancia de que la Constitución esté por encima de todas las leyes. El otro grupo explica por qué es importante que los ciudadanos conozcan sus derechos (Carta de Derechos) para exigir su cumplimiento.

Meta: Fomentar el pensamiento crítico sobre la organización política.

Preguntas