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No basta con que más estudiantes lleguen a la educación postsecundaria; necesitamos que más se gradúen, señala Leonor García

Educación postsecundaria: acceso sin culminación no es suficiente

Por Leonor García Guerra

Directora Ejecutiva del ColaborativoPR

Para entender cómo el entorno social de sus estudiantes se manifiesta en la universidad, el índice de rezago se puede aplicar de dos formas: asignar el valor del índice al recinto a base de su municipio sede y, de manera más puntual, calcular una mediana ponderada para el recinto según la distribución real de su matrícula por municipio de residencia, explica Nicolás Ramos.

El rezago municipal: brújula estratégica para las universidades

Por Nicolás Ramos Gandía

Profesor Universitario

No hay reforma más efectiva, ni inversión más transformadora, que enseñar a nuestros niños a leer bien y desde temprano, escribe Eduardo Bhatia

El mejor regalo

Por Eduardo A. Bhatia Gautier

Expresidente del Senado

Puerto Rico es la jurisdicción que menos dinero dedica por estudiante a la enseñanza pública, destaca Emilio Nieves

La ruptura con el sistema educativo estadounidense

Por Emilio Nieves Torres

Sindicalista

Es vital fomentar la lectura desde la infancia. Expertos en docencia coinciden en que es crucial la alfabetización temprana.

La lectura debe ser prioridad de todos

Por Carlos Rodríguez Silvestre

Director Ejecutivo, Fundación Flamboyán

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