El regreso a una escuela con nuevo escenario
El regreso a clase dentro de la pandemia es una operación compleja que requiere de muchas manos, voluntades y mentes, escribe Ana María Blanco
Directora Ejecutiva del Instituto Nueva Escuela
El regreso a clase dentro de la pandemia es una operación compleja que requiere de muchas manos, voluntades y mentes, escribe Ana María Blanco
Como país, tenemos que tomar una decisión. ¿Qué sistema de educación necesita Puerto Rico? ¿Cuál debe ser el modelo? Uno conducente a la paz o uno que siga aportando a la creciente segregación y violencia, escribe Ana María García Blanco
La vacunación masiva recién comienza, pero debemos estar listos para aprovechar esa oportunidad que nos brinda la ciencia. Entre enero y marzo ya sabemos que podemos regresar de forma paulatina, segura, tranquila, plantea Ana María García Blanco
Varias escuelas y cuidos privados ya han abierto o están por hacerlo. Entre maestros y familias han diseñado planes de regreso. ¿Por qué para los estudiantes de escuela pública no hay un plan?, cuestiona Ana María García Blanco
Es imprescindible regresar a la escuela para dar continuidad al proyecto educativo de nuestro pueblo, escribe Ana María García Blanco
Ana María García Blanco llama a la comunidad escolar a no abandonar la misión de educar a los niños ante la situación de pandemia
El ejemplo de participación y constancia que nos han dado las familias que se unen en Montessori para Todos habla de las experiencias en donde se encuentran las soluciones que estamos buscando como país, plantea Ana María García Blanco
En este momento histórico, la vida es la lección, no los módulos, expone Ana María García Blanco
¿Qué estamos haciendo en la comunidad de escuelas públicas Montessori? En tiempos extremos, “regresamos a casa”, a las estructuras y metodologías de trabajo que dan orden y paz, dice Ana María García Blanco
De esta situación extrema, nacerán múltiples cosas buenas, entre otras, formas más humanas, más colectivas, más comunitarias y mejores de hacer escuela, plantea Ana María García Blanco
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